５年生の親子参観日では、カレー作りと試食を行いました。
これは、６月１６日・１７日に実施する船上山宿泊学習での野外炊爨の練習もかねています。保護者の方に押せていただきながらカレー作りに挑戦します。
６月全校朝会
今回も、６年生が一番にやってきて、静かに整列する雰囲気を作ってくれます。さすが６年生ですね。そのあと入ってきた学年も当たり前のように静かに並びます。とても気持ちがよいです。 ６月の全校朝会は、運動会の振り返りを行いました。
５月３０日に行った第４２回稲葉山ふれあい大運動会での成功は、一人一人の頑張りがあったからこそです。しかし、成功までの練習の過程がとても大切で、うまくいかなかったときに誰かのせいにするのではなく、みんなで協力したり、譲り合ったりしながらこそ成し遂げたのだということを校長先生がお話になりました。
「これからも、一人一人が本気になるから一人一人が輝く、みんなが協力し合うからみんなが輝く、そんな学校を創っていきましょう！」
最後に、人権教育主任の先生が「スマイルプロジェクト」の取組についてお話しされました。「いじめ反対」のピンクTシャツの由来となったお話をされました。（この内容については学校だより６月号に掲載予定です）
５年生は、総合的な学習の時間に田植え体験をしました。昨年に引き続き、地域の方の田んぼをお借りして、スクールサポート１７８（イナバ）のみなさんやまちづくり協議会のみなさんと一緒に行いました。
最後まで田植えをやり遂げた子どもたちは、満足そうな表情を浮かべていました。
５月３０日（土）雲一つないさわやかな青空の下、稲葉山ふれあい大運動会を行いました。
午前の部は学校で、午後の部は地域との２部構成です。
６時に運動会を知らせる空砲が地域に鳴り響きました。と同時に、その音に驚いた稲葉山のシカが鳴き声をあげたのにも驚きました。
赤・青・黄組、各色の代表者による選手宣誓です。
地域の方と一緒に行う競技もあります。
６年生が税金について「租税教室」で学びました。
税金は、何種類あるのか、どのように使われているのか、もし、税金がなかったらどうなるのかなど、グループワークをしながら考えていきました。
税金クイズは難しく、子どもたちもかなり頭をひねっていました。
税金がない世の中にについて、アニメーションを通して学びました。子どもたちが、税金というものについて学ぶよい機会となりました。
最後に、１億円が入ったケースを持たせていただきました。その重さに驚いていた子どもたちでした。
DIGとは、
D・・・Disaster
I・・・Imagination
G・・・Game
の略称で防災分野での用語となります。
本校では、毎年東心会（東中校区心豊かな子どもを育てる会）の方においでいただき、５年生がDIG学習に取り組んでいます。
今回はその１回目。自分の住む地域を知る活動です。
次回は、実際に校区を歩きながら防災設備等について確認し、地図に書き込んでいきます。地域の方に協力していただきながら、学習が進んでいく予定です。
今週末に迫った運動会に向けて、総練習を行いました。
総練習の目的は２つ。１つ目は、開閉会式の大まかな流れをつかむこと、２つ目は役員となっている４年生以上の子どもたちが、自分の当日の役割について内容をつかむことです。
今日の午前中は、比較的涼しく過ごせました。
選手宣誓の練習です。各色の代表の６年生が行います。
器具係の子どもたちです。器具配置図にしたがって、準備をしたり片づけをしたりします。先生と打ち合わせをしながら仕事の確認をしました。
決勝係の子どもたちです。ゴールテープの位置の確認や、等賞旗を置く位置や、担当を確認しました。
恒例の色別パフォーマンスです。子どもたちも張り切って行いますが、保護者の方や地域の方も楽しみにしておられます。
本番がとても楽しみです。
