５年生は、総合的な学習の時間に田植え体験をしました。昨年に引き続き、地域の方の田んぼをお借りして、スクールサポート１７８（イナバ）のみなさんやまちづくり協議会のみなさんと一緒に行いました。
最後まで田植えをやり遂げた子どもたちは、満足そうな表情を浮かべていました。
５月３０日（土）雲一つないさわやかな青空の下、稲葉山ふれあい大運動会を行いました。
午前の部は学校で、午後の部は地域との２部構成です。
６時に運動会を知らせる空砲が地域に鳴り響きました。と同時に、その音に驚いた稲葉山のシカが鳴き声をあげたのにも驚きました。
赤・青・黄組、各色の代表者による選手宣誓です。
地域の方と一緒に行う競技もあります。
６年生が税金について「租税教室」で学びました。
税金は、何種類あるのか、どのように使われているのか、もし、税金がなかったらどうなるのかなど、グループワークをしながら考えていきました。
税金クイズは難しく、子どもたちもかなり頭をひねっていました。
税金がない世の中にについて、アニメーションを通して学びました。子どもたちが、税金というものについて学ぶよい機会となりました。
最後に、１億円が入ったケースを持たせていただきました。その重さに驚いていた子どもたちでした。
DIGとは、
D・・・Disaster
I・・・Imagination
G・・・Game
の略称で防災分野での用語となります。
本校では、毎年東心会（東中校区心豊かな子どもを育てる会）の方においでいただき、５年生がDIG学習に取り組んでいます。
今回はその１回目。自分の住む地域を知る活動です。
次回は、実際に校区を歩きながら防災設備等について確認し、地図に書き込んでいきます。地域の方に協力していただきながら、学習が進んでいく予定です。
今週末に迫った運動会に向けて、総練習を行いました。
総練習の目的は２つ。１つ目は、開閉会式の大まかな流れをつかむこと、２つ目は役員となっている４年生以上の子どもたちが、自分の当日の役割について内容をつかむことです。
今日の午前中は、比較的涼しく過ごせました。
選手宣誓の練習です。各色の代表の６年生が行います。
器具係の子どもたちです。器具配置図にしたがって、準備をしたり片づけをしたりします。先生と打ち合わせをしながら仕事の確認をしました。
決勝係の子どもたちです。ゴールテープの位置の確認や、等賞旗を置く位置や、担当を確認しました。
恒例の色別パフォーマンスです。子どもたちも張り切って行いますが、保護者の方や地域の方も楽しみにしておられます。
本番がとても楽しみです。
こみすく☆きっず結団式を行いました。こみすく☆きっずとは、コミスク・ルームを中心としたコミスク活動にボランティアとして参加する児童のことです。コミスク・ルームにおいでになる地域の方と一緒に行う活動のボランティアをします。今年の入会者は５８名です。
毎週木曜日に行われているコミスク・ルームに今回は、公民館に職場体験にきている東中の生徒さんも２名参加しました。２名とも本校の卒業生です。
卒業生が、やってきて子どもたちも大喜びです。
結団式を行いました。
今年度は、地域の方と梅とり（敷地内には２本の梅の木があります）梅ジュースづくり、綿の種まき、七夕イベント、大根の種まき、クリスマスイベント、里山学習、シイタケの植菌などなどたくさんの催しが予定されています。こみすく☆きっずたちはそこで運営に携わっていく予定です。
がんばれ！稲葉山っ子！！！
昨年度より子どもが伸びる授業づくりプロジェクト（国語科）に取り組んで２年目。
東中校区の先生方に授業を観ていただきました。
２年生は「たんぽぽ」の学習です。時間とともに変化するたんぽぽの様子を読んでいく観察記録文の読み方の学習です。たんぽぽは、種を遠くまで飛ばすために様々なちえを働かせます。
３年生は「こまを楽しむ」という説明的文章を読みました。いろいろなこまについて説明されています。場を設定し、自分の目的に合わせてそれぞれのこまについて書かれていることを読み取っていきました。一人で学んでもよいし、友達と一緒に学んでもよい、自分で方法を選択できます。
５年生は、「言葉の意味がわかること」という評論型の説明的文章を読みました。５年生にもなると、内容も難しくなります。グループで相談しながら読みました。読んでいくうちに、筆者の説明の仕方の工夫に気付いていきます。
学習の後は、大妻女子大学教授の樺山敏郎先生にご講演いただきました。子どもたちが、知りたい考えたいと思える授業づくりに取り組んでいきたいと思います。
