冬休み前全校集会

 １２月２３日、冬休み前全校集会を行いました。今日も、子どもたちが静かに多目的ホールに集合しました。

校長先生のお話は、２点。１つは、これまで地域の方にいろいろな場面でお世話になっていることを写真とともに振り返りながら、感謝の気持ちを大切にしてほしいということ、もう１つは、冬休み中の時間の使い方についてです。

感謝の気持ちを表す１つの方法として、「あいさつ」があります。あいさつは、人を大事にし、人と人をつなげていきます。

時間は、あっという間に過ぎていきます。どう使うかは、自分次第。時間を大切にして冬休みを過ごしてください。

次は、学年代表のスピーチです。後期前半で頑張ったことを発表しました。

堂々とした発表でした。自分で取り組んできたことがよくわかりました。

次は、表彰です。人権標語でたくさんの子どもたちが賞に選ばれました。また、競書会の特選、「さわやかセブン」オールマスター賞の表彰です。

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

最後は、生徒指導の先生から冬休みの過ごし方についてお話がありました。

１４日間の冬休み、時間を有効に使いながら安全に気を付けて過ごしてほしいと思います。

また、家族との団らんや日本の伝統文化である年越しの行事を大切にして過ごしていただけたらなと思います。

後期後半のスタートは１月７日（水）です。

みなさま、良い年をお迎えください。

校長先生お話会

 １２月２３日の櫃休憩、校長サンタのクリスマスお話会をしました。コミスクルームには、イルミネーションやツリーが飾ってあります。

クリスマスにまつわるお話の本を２冊読み聞かせをした後、最後は手遊び歌「お正月のおもちつき」をしました。２人組でする、ちょっと難しい手遊びですが、子どもたちは上手にやっていました。さすがですね。「ぺったん　ぺったん　ぺったんこ」

クリスマスとお正月が同時にやってきたようです。

Merry　Christmas　＆　Happy　New　Year！！

５年生 DIG学習授業公開

 １２月１９日、学校安全総合支援事業の一環で５年生は授業公開をしました。毎年、５年生は、東心会のみなさんとDIG学習を行っていますが、今年度は関係者のみなさんに授業の様子を参観していただきました。DIG学習とは、災害を理解したり、防災という視点でまちを見たりしながら防災意識を掘り起こすという意味があるそうです。

５年生は、総合的な学習の時間に校区の地図を確認したり、実際にまち歩きをしたりしながら、校区の道路の様子や消防設備、公民館の備蓄品等を見て回りました。今日はそのまとめとして、班ごとに気付きや考えたことを発表します。福島大学の初澤敏生教授とオンラインでつなぎ、各グループの発表を聞いていただきながら講評をいただきます。

「初澤先生こんにちは。よろしくお願いします。」

さあ、いよいよ発表です。

　　　　　　　　　　

この学習を通して、校区の道路には緊急輸送道路のような大きな道路もあるが、住宅地の道路は狭く、緊急車両が入りにくいことに気付きました。また、公民館にはたくさんの備蓄品があったり、リヤカーが設置してあったりして、地域住民の避難活動への備えがあることもわかりました。

初澤先生からは、災害の種類によって避難場所が決まっていること、家族といざという時のために話し合っておくこと、ハザードマップの活用等のアドバイスをいただきました。子どもたちの視点でよく調べていることをほめていただきました。

最後に東心会の田村さんより、これまでの子どもたちの学習の総括をいただきました。

子どもたちが下校した後は、この授業公開においでくださった、園田学園大学の山崎雅史准教授より「学校における防災意識の高め方」についてご講演いただきました。

安全教育は、いかに自分ごととしてとらえさせていくかが大切。日常の中で、安全にかかわる内容をタイムリーに取り上げ、子どもたちから家族に発信するような学びが大切だとお話されました。

目の前にいる子どもたちが安全に生活していくことができるよう、さらに考えていくためのたくさんのご示唆をいただきました。ありがとうございました。

コミスク「クリスマスイルミネーション点灯式」

 １２月１８日、一足早いクリスマスツリーイルミネーション点灯式を行いました。

それまでに、まつぼっくりのミニツリーを作成しながら、この点灯式を心待ちにしていました。まつぼっくりは、稲葉山産です。

　　　　　　　　　　

かわいらしいミニツリーに大満足です。子どもたちの個性が光ります。

さあ、いよいよ点灯式です。

一番前に座っているのは１年生。わくわくがとまらないようです。

さあ、カウントダウンが始まりました。５，４，３，２、スイッチオン！

きらきら輝くイルミネーションに子どもたちから歓声が上がりました。

みんなでクリスマスソング「赤鼻のトナカイ」を歌いました。気分が盛り上がっていきます。

今年の点灯式も大成功！一足早いクリスマスに大満足の子どもたちです。

コミスクルームのみなさん、ありがとうございました。

第３回いいひがし研修会

 １２月１７日、「いいひがし研修会」（東中学校区の研修会）で、本校は授業公開をしました。東中学校区の先生方がたくさん授業を見に来られ少し緊張しながらも、張り切っていた子どもたちでした。

学習の様子を紹介します。

音楽ではリコーダーを吹いたり、歌を歌ったりしました。そのあとは、音楽鑑賞です。メロディーから、どんな動物のことを表しているのか想像しながら聴きました。

社会科では、情報について様々なメディアのメリットデメリットを考えました。

張り切って手を挙げている１年生。言葉集めの学習をし、イメージをふくらませました。

ペアで相談しながら考えます。

先生と相談しながら考えます。

みんなで考えます。

国語で冬の言葉集めをし、冬のよさを感じていました。

実際に調べてみます。
理科は、もののあたたまりかたの学習で、温かい空気は、上のほうに上がることを実際に調べていました。天井に近いところと、床の近くでは、なんと１０度も違っていたそうです。

外国語科では、デジタル教材の音声を聴きながら、何を伝えているのかのだいたいをとらえる学習をしました。

算数では、人文字の学習です。１メートル間隔に人が並ぶとアルファベットのEを作るためには何人いるでしょう。一番簡単な考え方は？グループで相談しながら考えました。

子どもたちが、いろいろな学び方で学んでいる様子を見ていただきました。

健康教育参観日

 １２月１１日は、健康教育参観日でした。今回が最後の参観日となります。

１年生は、「じょうずな手あらい」について学びました。

いつもの洗い方で手を洗って、専用クリームをつけて洗い残しがないかチェッカーで確かめます。

指と指の間やつめの周りなどを特に気を付けて手洗いすることが大切だと気付きました。

２年生は、「おへそのひみつ」について学習しました。命のつながりに驚いていた子どもたちです。でも、それ以上に家の人からのお手紙にはもっと驚いていました.

                             

命のつながりを感じました。自分のことも周りの友達のことも大切にしてほしいですね。

３年生は、「メディアバランスについて考えよう」という学習を行いました。自分のメディアの使い方を振り返ることができました。動画視聴では、真剣な表情で見入っていました。

４年生は、２クラス合同で「姿勢トレーニング」について学びました。姿勢が悪いと、思考力が落ちたり、健康に悪影響を及ぼしたりすることがあります。そこで、姿勢を保持するためのトレーニングを親子で体験しました。

　　　　　　　　　　

５年生は、「けがの予防」について学びました。どのようなところでけがをしやすいのか、けがの原因などについて統計資料をもとに考えました。その後、身の回りの危険な場所を調べていきました。危険予測をし、安全に行動することの大切さを学んでいました。

６年生は、「薬物乱用の害と健康」について学びました。薬物にはいろいろな種類があること、法律で決められた以外で使用することを薬物乱用であると知りました。薬物乱用による心や身体への影響を知り、驚いていた子どもたちです。

その後、よくないことに誘われた場合の断り方についてグループで考えました。アイメッセージで伝えることが有効な一つの方法であることを学びました。